Pelatihan Penggunaan Video Animasi untuk Meningkatkan Kebugaran Jasmani di Sekolah Menengah Kejuruan
Keywords:
Training, Animated Video, Physical Fitness, Physical Education, Vocational High School, Instructional Media, QR CodeAbstract
This training activity on the use of animated videos in physical fitness learning at Vocational High Schools (SMK) aimed to enhance the competencies of Physical Education, Sports, and Health (PJOK) teachers and to motivate students to participate in learning actively and enjoyably. The training was conducted at SMKN 1 Sooko Ponorogo and SMKN 1 Geneng in Ngawi Regency, involving 4 PJOK teachers and 178 students as participants. The method employed was participatory and practice-based, where participants received conceptual understanding of physical fitness and the urgency of media innovation in education, followed by hands-on practice using animated instructional videos accessible via QR codes. The results of the activity showed a significant increase in teachers’ knowledge and skills in integrating animated videos into their teaching. Teachers reported that the media effectively facilitated visual and systematic explanations of physical fitness movements, particularly for students with visual learning preferences. The student participants also demonstrated high enthusiasm and engagement during the learning activities and responded positively to the use of animated media. In conclusion, this training successfully met the objectives of the community service program by significantly contributing to the improvement of PJOK learning quality at vocational schools. The animated video media not only enhanced the effectiveness of material delivery but also fostered a more creative, engaging, and technology-based learning environment in schools.
References
Achmad, Z. A., Fanani, M. I. D., Wali, G. Z., & Nadhifah, R. (2021). Video Animasi Sebagai Media Pembelajaran Efektif bagi Siswa Sekolah Dasar di Masa Pandemi COVID-19. JCommsci - Journal of Media and Communication Science, 4(2), 54–67. https://doi.org/10.29303/jcommsci.v4i2.121
Bitu, Y. S., Setiawi, A. P., Bili, F. G., Iriyani, S. A., Patty, N. S., Pgpaud, P. S., Loura, K., Sumba, K., Daya, B., & Timur, N. T. (2024). Pembelajaran interaktif: meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa pendahuluan Pembelajaran interaktif merupakan pendekatan yang mengintegrasikan penggunaan teknologi dan metode kolaboratif untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses belajar m. 5(2), 193–198.
Cholik, M., & Umaroh, S. T. (2023). Pemanfaatan Video Animasi Sebagai Media Pembelajaran Di Era Digital. JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika), 8(2), 704–709. https://doi.org/10.29100/jipi.v8i2.4121
Darsana, I. M. A., Satyawan, I. M., Spyanawati, N. L. P., Astra, I. K. B., & Parta Lesmana, K. Y. (2021). Video Tutorial Model Permainan dalam PJOK untuk Mendukung Pembelajaran Tematik Tema 3 Kegiatanku. Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha, 9(3), 182. https://doi.org/10.23887/jiku.v9i3.39717
Feriska Listrianti, Meylan Paputungan, & Rifqotul Amanatil Qowiyah. (2023). Pengaruh Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Digital Terhadap Kemampuan Literasi Dan Numerasi Siswa Madrasah Ibtidaiyah Azzainiyah II. Jurnal Arjuna: Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika, 1(5), 188–197. https://doi.org/10.61132/arjuna.v1i5.273
Forina, R., Intan, P., Lumban, M., & Education, P. (2024). Tantangan Guru PJOK Dalam Pembelajaaran Abad 21: Literatur Riview. 22, 418–428.
Ginanjar, Eggi G. Bambang Darmawan., S. (2019). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Rendahnya Partisipasi Belajar Peserta Didik Smk. Journal of Mechanical Engineering Education, 6(2), 206–219.
Habibi, I., & I Ketut Budaya Astra. (2023). Motivasi Belajar Peserta Didik dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan. Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha, 11(1), 16–23. https://doi.org/10.23887/jiku.v11i1.56601
Harahap, M. R. (2024). Pengaruh Pendidkan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Bagi Kebugaran Tubuh Anak Usia Dini. 1, 18–24.
Hasanuddin, M. I., & Hasanuddin, M. I. (2024). Tingkat Kesegaran Jasmani Pada Siswa Smp. 11(1), 33–46.
Hilmi, R. Z., Hurriyati, R., & Lisnawati. (2018). Pengaruh Pendidkan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Bagi Kebugaran Tubuh Anak Usia Dini. 3(2), 91–102.
Ilmawan, D. (2024). Implementasi Kurikulum Merdeka: Pemaknaan Merdeka dalam Perencanaan Pembelajaran Di Sekolah Dasar. Innovative: Journal of Social Science Research, 4(3), 820–828. https://doi.org/10.31004/innovative.v4i3.10546
Irwanto, I. (2019). Efektivitas Penggunaan Video Pembelajaran dalam Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Front Office di Kelas XI Akomodasi Perhotelan SMKN 3 Garut. LITERASI (Jurnal Ilmu Pendidikan), 10(2), 77. https://doi.org/10.21927/literasi.2019.10(2).77-91
Istyanto, F., & Rahmi, S. A. (2023). Manfaat Aktifitas Fisik Terhadap Kesehatan MentalBerbasis Narrative Literature Review. Jurnal Kesehatan Madani Medika, 14(02), 182–192.
Jais, A. (2019). Sabilarrsyad Vol. IV No. 01 Januari-Juni 2019 Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif Dan Menyenangkan (PAIKEM) Ahmad Jais. Sabilarryad, IV (01), 113–123.
Junaidi, J. (2019). Peran Media Pembelajaran Dalam Proses Belajar Mengajar. Diklat Review: Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan, 3(1), 45–56. https://doi.org/10.35446/diklatreview.v3i1.349
Jurnal, W., Barella, Y., Naro, W., Tanjungpura, U., & Alauddin Makassar, U. (2024). Indonesian Research Journal on Education Model-model Pembelajaran Inovatif untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan. Indonesian Research Journal on Education, 4, 142–146.
Kamsina, K. (2020). Integrasi Teknologi Dalam Pembelajaran Implementasi Pembelajaran Ilmu Teknologi Dan Masyarakat. Edueksos: Jurnal Pendidikan Sosial & Ekonomi, 9(2), 67–79. https://doi.org/10.24235/edueksos.v9i2.7103
Karyati, A. (2023). Efektivitas Penggunaan Website Pembelajaran Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. AKSARA: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 09(03), 1665–1674.
Kustandi, C., Farhan, M., Zianadezdha, A., Fitri, A. K., & L, N. A. (2021). Pemanfaatan Media Visual Dalam Tercapainya Tujuan Pembelajaran. Akademika, 10(02), 291–299. https://doi.org/10.34005/akademika.v10i02.1402
Nuraini, A. J., Salsabila, I., Faturrohman, R., Taufik, N., Fajariyanti, N., Pd, M., Nulhakim, L., Tirtayasa, A., & Serang, K. (2025). Implementasi Model 4-D dalam Pengembangan Video Animasi Pembelajaran dengan Berbantuan Powtoon. 1(1), 44–50.
Nurhidayat, N., & Triadi, C. (2019). Tingkat Prestasi Akademik Ditinjau Dari Kebugaran Jasmani (Vo2 Max) Mahasiswa Semester Iv Por Fkip Ums Tahun 2019. Jurnal Kepelatihan Olahraga SMART SPORT Volume 14 Nomor 1 Februari 2019, 14, 11–17.
Pebria Dheni Purnasari, & Yosua Damas Sadewo. (2020). Pemanfaatan Teknologi Dalam Pembelajaran Sebagai Upaya Peningkatan Kompetesnsi Pedagogik. Publikasi Pendidikan, 10, 10–31. https://pdfs.semanticscholar.org/0a56/29e7a0c1602f5368b5ba7aab6d63c74e8744.pdf
Siregar, F. S., Katherin, E., Saragih, O., Sabatini, P., Tarigan, B., Siregar, K. D., & Ilmy, W. N. (2024). 2024 Madani: Jurnal Ilmiah Multidisipline Pentingnya Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) Dalam Mendukung Tumbuh Kembang Anak di Sekolah Dasar 2024 Madani: Jurnal Ilmiah Multidisipline. 2(11), 37–40.
Wikanjaya, I. K., Yoda, I. K., & Tisna, G. D. (2022). Tingkat Partisipasi Siswa SMA Melakukan Aktivitas Olahraga di Luar Jam Mata Pelajaran Penjaskes (Pendidikan Jasmani dan Kesehatan). Indonesian Journal of Sport & Tourism, 4(1), 1–9. https://doi.org/10.23887/ijst.v4i1.45026
Wulandari, O. A., Wardhani, I. S., Madura, U. T., & Inda, P. T. (2024). MEDIA DAN GAYA BELAJAR SISWA: STRATEGI DALAM. 2(11).
Zainuddin, M. S. (2024). Merevolusi Pendidikan: Mengintegrasikan Olahraga ke dalam Kurikulum untuk Pengembangan Komprehensif di Sekolah Indonesia. Jurnal Basicedu, 8(5), 3572–3580. https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i5.8292
Zoki, A., & Zen, M. Z. (2020). Survei Tingkat Kebugaran Jasmani Peserta Didik SMA Negeri Jogoroto Jombang (Studi Pada Peserta Didik Kelas X IPA Semester Gasal Tahun Pelajaran 2019/2020). STKIP PGRI Jombang, 305–313.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Jurnal Global Pengabdian Masyarakat
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
